BERGHEIM. Sie verständigen sich auf Englisch, und das ist nur für die Jungen und Mädchen aus dem britischen Ripley die Muttersprache. Die jungen Leute aus Santa Maria Capua Vetere in Italien, Mansilla de las Mulas in Spanien und aus Bergheim in Deutschland haben inzwischen einige Übung darin, sich in einer fremden Sprache verständlich zu machen. Einige wagten sich gar vor großes Publikum und stellten in der Aula des Erftgymnasiums ihre Arbeiten vor zum Thema „Welcome to my life - Bedeutung und Chancen von Migration für ein multikulturelles Europa“.

Dabei geschah die Annäherung an das Thema auf durchaus unterschiedliche Weise. So hatte eine Gruppe aus dem Erftgymnasium eine Power-Point-Präsentation mit einigen Thesen zur Einwanderung in Deutschland vorbereitet. Einige spanische Schüler zeigten in einem kleinen Video Lebensmittel, die in ihren Familien nach einem Großeinkauf in den Kühlschrank und die Vorratskammer gepackt werden. Englische Schüler wiesen dagegen auf die Vielzahl von ausländischen Einflüssen auf die britische Esskultur hin: „Am beliebtesten in England ist die indische Küche.“

Großen Applaus gab es für vier Jugendliche, die ein kleines Theaterstück aufführten, bei der zunächst jeder nur in der Muttersprache redete und die Handlung trotzdem ohne weiteres verständlich war. Danach ging es um eine junge Deutsche, die von ihrem englischsprachigen Lehrer und ihren Mitschülern sehr schnell für „stupid“ erklärt wird, weil sie nicht versteht, was die von ihr wollen - obwohl ihr der Lehrer seine Anweisungen sogar mit einem Megaphon ins Ohr brüllt.

Eine Woche lang waren die Schülerinnen und Schüler aus Italien, Spanien und England in Bergheim zu Gast, haben zusammen mit ihren deutschen Freunden gearbeitet, aber auch gekocht, Musik gemacht und gefeiert. Der Aufenthalt ist Teil des Comenius-Projektes am Erftgymasium. In dessen Rahmen arbeiten die Schüler aus den verschiedenen Nationen schon seit drei Jahren gemeinsam an verschiedenen Aspekten der Themen „Migration“ und „Integration“. Das Projekt wird aus Mitteln der Europäischen Union gefördert. (bap)

---

---